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AG旗舰厅高规格!这项重量级大赛正在报名中
AG旗舰厅由中国高等教育学会主办的全国高校教师教学创新大赛——第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛已于
全国高校教师教学创新大赛——第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛
各省、自治区、直辖市高等教育学会,行业高等教育学会,有关大学高等教育学会,各分支机构,有关高等学校:
为学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面落实全国教育大会部署要求和《中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件要求AG旗舰厅,提高教师在人才培养中的教学与研究能力,鼓励教师运用自制教学仪器设备自主创新解决教学中的重点、难点问题,推动高校实验教学方法、教学手段的改革与创新,为拔尖人才培养提供强有力的支撑,中国高等教育学会决定举办“全国高校教师教学创新大赛——第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛”(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下:
承办单位:中国高等教育学会实验室管理工作分会、《中国现代教育装备》杂志社
1.以习新时代中国特色社会主义思想为指导,服务以培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师为目标的高校教师队伍建设工作,推动高校加快形成高层次人才培养体系。
2.发挥自制实验教学仪器设备在高校创新人才培养和学科建设等方面的重要作用。以自制实验教学仪器设备为抓手,培养学生创新实践能力,形成以学校为主体,教师、学生、企业等社会各方联动的人才培养机制,助力高校拔尖人才培养计划的实施。
3.搭建优秀自制实验教学仪器设备展示、推广和成果转化的产教融合创新平台,以学科交叉发展为导向,将技术与资本和实验教学有机融合,推动和实现自制实验教学仪器设备科技成果转化。
1.成立大赛组织委员会(以下简称“组委会”),负责本届大赛的组织领导。组委会由中国高等教育学会、中国高等教育学会实验室管理工作分会、《中国现代教育装备》杂志社等相关单位组成。
2.设立大赛专家委员会(以下简称“专委会”),负责规则制订及各阶段的评审。专委会成员由大赛承办单位代表组委会邀请高校各相关领域专家学者、行业专家、风险投资界人士担任。
3.组委会下设大赛办公室,负责大赛总体设计、统筹规划、参赛组织、评审安排、核实和发布评审结果等大赛各项具体工作。
大赛分自由设计类和企业命题类两大赛项,实行分类申报,同一作品只能参加一类赛项评比,不得重复申报。
自由设计类赛项无主题要求,参赛教师可结合学科专业特点与实验教学需求,自行设计作品。
自由设计类报名和评审分为经济学组、理学组、工学组、农学组、医学组、艺术学组、文综组(哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理学)。
企业命题类赛项主要由企业根据产业技术的最新发展方向以及对人才的需求拟定主题与要求,参赛教师根据企业命题要求设计作品。企业命题类赛项分为创意探索组和创新实践组两组。(具体赛项说明详见附件2、3)
大赛设自由设计类奖、企业命题类奖、路演奖和团体奖四类奖项。其中自由设计类奖只针对参加自由设计类赛项评选的作品,企业命题类奖只针对参加企业命题类赛项评选的作品,两个类别的获奖作品均可参加路演奖和团体奖的评选。
设特等奖1个(奖金10万元人民币及获奖证书,可空缺)、一等奖12个(奖金1万元人民币及获奖证书)、二等奖40个(奖金3千元人民币及获奖证书)、三等奖若干(获奖证书)。
两个赛项中的每个赛项均设一等奖1个、二等奖3个、三等奖若干(≤10个)AG旗舰厅。(具体奖励详见附件2、3)
设金奖1个(奖金1万元人民币及获奖证书)、银奖3个(奖金5千元人民币及获奖证书)、铜奖5个(奖金2千元人民币及获奖证书)。
团体奖采用积分制排序,按参赛高校获奖作品等级积分从高到低排序,取前15名。同一作品获不同奖项的,取最高分,不累计计分。具体计分方法如下:
用于高校实验教学一年以上、反映良好、安全可靠、无知识产权纠纷等问题的作品。已在往届大赛中获奖的作品不得再次参赛。
所有作品均以高校为单位组织推荐,以团队形式参赛,每所学校推荐数量原则上不超过6件(需提供由学校出具并加盖公章的推荐信)。
1.网上申报:参赛教师登录报名网页注册账号,填写报名信息并上传相关材料。
为提升高校教师参与实验教学研究的积极性和主动性,促进教学成果转化,进一步推动高校实验教学改革创新,本届大赛开设优秀论文征集活动,鼓励参赛教师撰写相关研究论文(论文撰写应以参赛作品教学应用为核心且未公开发表)。大赛专委会将组织专家对论文进行评审,优秀论文适当加分,并计入参赛作品最终得分,同时推荐至《中国高教研究》《高等工程教育研究》《实验室研究与探索》《实验技术与管理》《中国现代教育装备》等期刊。
大赛委托《中国现代教育装备》杂志社进行论文收集,请参赛教师将论文发送至,邮件标题请注明“论文题目+姓名+单位+参赛作品名称”。联系人:孔潇艺,联系方式。