我与《现代教育报》AG旗舰厅 储朝晖： 三十为教育而立

发布时间：2023-07-11 20:06:05 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：652

　　AG旗舰厅自2021年8月本报发布“我与《现代教育报》”征文启事以来，我们收到了广大读者朋友们大量来稿AG旗舰厅。我们将陆续选登部分来稿，与大家共忆30年相伴岁月，分享彼此相守的喜悦与荣光。

　　与《现代教育报》有缘。1991年，我在北京编《陶行知全集》（川教版）的时候，就有人拿着《现代教育报》的前身《北京教育报》的创刊号在原中央教育科学研究所办公楼里散发，我也拿了一份。2001年，《北京教育报》改名《现代教育报》，我在这年考上北京师范大学教育学院博士。

　　大约是2002年，有位年轻记者拿着《现代教育报》在北师大教育学院博士生宿舍楼里散发，说是想约人写稿。我和他说起我曾拿到过《北京教育报》的创刊号，他因不知道那段历史而好奇地在众多人面前对我更加热情。这个机缘加深了我与这份报纸的联系，当时还留下报纸和他的名片，以便有机会将自己所做教育调查中的问题写出来发表。

　　当时，我并没有时间马上写出稿子交稿。一段时间后，针对当时已对教育发生影响却只见社会上一片欢呼声的互联网问题，我写了篇短文，题目中用了自己造的词“网开两面”，意在说明互联网对于教育而言存在利弊两面，而当时人们只是不断地欢呼它的先进，不提它有害的一面。我通过电子邮箱把稿件发给那位记者后，不久就发出来了，由此我第一次成了《现代教育报》的作者。

　　接下来大约在2003年，人民大学陶行知研究会开展活动，邀我参加，会上遇到《现代教育报》的记者，他们将对我的采访用不小的篇幅发表出来了，此后与《现代教育报》的交往便越来越热络了。

　　十分感谢《现代教育报》的记者时常盯着我采访和写稿，在把教育办得更好的共同目标下，我们相互提醒、促进AG旗舰厅、对话、追问，与前后不同时期《现代教育报》的记者交往竟然有三四十人，印象深刻的是我在医院做眼睛手术，《现代教育报》的一位记者正在打电话采访我，我无意中说了句“在医院”，她竟然执意要到医院来看我。

　　十分荣幸的是，《现代教育报》的几次年会，我都作为嘉宾受邀参加。每次我都依据自己的体会为提高报纸的质量出点主意。有一次谈到什么是高质量的报纸，我提了“三上”的标准：上领导办公桌，领导们觉得不看这份报纸就不能做好工作；上报摊，老百姓愿意掏钱买，如果没看到这份报纸心里不踏实；上网络，报上发表的文章确实好，很快上网，在网上阅读多，转载量大。

　　能够与《现代教育报》有如此紧密的关系，并在近20年来越来越紧密，的确是双方各有所需，各有所愿，各有所取，各有所爱，各有所得。令我感到心里踏实的是，我没有受追逐“核心”潮流的影响对不同报刊厚此薄彼。随着全国各地各种媒体采访和约稿的增多，我的时间总量不能比别人更多，挤出一点时间越来越难，不少好心人劝我：“非核心报刊的采访和约稿就不要理了！”我却始终难以做到这一点，我从不求着要在所谓的“核心”报刊发稿子，也从不顾及每年因此在考核绩效时会吃多大的亏，只觉得都是为了把教育办得更好，不同报刊有不同的阅读对象和人群，为不同人服务。于是，我每年总是花费不少时间给那些在一些人眼中看来不是“核心”的报刊写稿，接受它们的记者采访，这其中就包括《现代教育报》，就这一点而言我心中无愧。

　　以孔子所说的“三十而立”而言，《现代教育报》的三十为教育而立，我参与了这样的过程，自然感到欣慰。同时，“好教育”的目标并未真正实现，优质、均衡的教育尚未成为每个教育当事人的切身感受。《现代教育报》还需要与众多作者、读者一道接续努力，不断自我改进，自我超越，与人们对优质教育和幸福生活的追求同频共振，与时代携手并行。

　　我庆幸自己选择了改进教育作为自己的职志，把教育办得更好作为自己的人生目标，这样的追求无止境，希望与《现代教育报》的合作缘分无止境，我们一起参与到服务人民对美好生活无止境的追求中去。