现代教育第AG旗舰厅三方专业评估不可或缺

发布时间：2023-07-10 17:50:42 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：681

　　AG旗舰厅近日，中国青年报发表评论文章《票选优秀教师该叫停了》。文章称，近年来，基层教师质疑年终优秀教师评选标准、评选方式和评选程序的声音不绝于耳，主要原因就在于标准不明确、以投票为主、程序不透明、人为因素过多以及结果缺乏说服力。比如，某校今年以投票的方式评选优秀教师，结果选出的优秀教师并非真优秀，而是平时会搞人际关系的。对此，文章作者呼吁有关部门取消投票评选方式，引入专业评价机构，评估出真正的优秀教师。

　　笔者可谓是教育战线上的一位老兵了，绝对清楚学校评优评先的那些事儿，对《票选优秀教师该叫停了》一文深表同感。票选优秀教师可谓是没有办法的办法，看似公平其实根本就不公平。票选优秀教师不是拼教育教学实绩，而是拼人际关系，票选优秀教师未必是真优秀AG旗舰厅，所树立的未必是真标兵，难免打消一部分教师的工作积极性，让他们出勤不出力，投机取巧，不能潜下心来教书育人。

　　有的学校评优是领导内定，领导在教师会上宣布一下结果，象征性地走程序征求意见，同一学校的老师早不见晚见，谁也愿意破这个面子。渐渐地让一部分老师对于评优失去信心，死了心，有的甚至抱着混世的态度做一天和尚撞一天钟。

　　还有学校评优采取的是老师轮流坐庄办法，深怕有什么闪失，其实，这完全失去了评优评先的实际意义，扼杀了一部分教师的工作积极性。

　　工资改革之后，设计出了绩效工资一项，绩效工资是为调动教师工作积极性的，由于没有科学的令人信服的评估结果，学校领导又怕引发矛盾，不少学校的绩效工资是平均分配，违背了绩效工资设计的初衷，大家干多干少干好干坏一个样，根本就起不到绩效工资激励的作用。可以说，现在的公办中小学基本上是在吃大锅饭，教育教学的实绩一本糊涂账，教育评估没有跟上，有的是仅仅凭借班级学科均分分出等次，因为各班级的起点基础不同，仅凭均分见分晓有失公平，不能令人信服，一定程度上制约了中小学教育的改革和发展。即使民办学校看似没有吃大锅饭，因为缺乏科学的教育评估也将对教育产生一定的负面影响。

　　众所周知，全国有1000多万中小学教师，是一个非常庞大的群体，没有科学的管理是不行的，而科学的管理离不开科学的评估。在美国，中小学优秀教师都是由全国专业教学标准委员进行评估，参照评估科学客观的标准，评估过程深入、细致、公开、透明、科学，相对来说，评估结果公正值得信赖。“它山之石，可以攻玉”。我们应该学习美国的成功经验，例如，我们可以引入第三方专业评估机构，科学地评估中小学教育教学工作，让学校的评优评先评定职称不再是论资排辈不再是轮流坐庄也不再是靠票选拼人际关系，更不是络腮胡子吹喇叭——毛鼓（估），让评选优秀教师实打实更科学精准更客观，令人心服口服，评估着实起到真正的激励作用。

　　说起容易做起来难，但必须是明知山有虎，偏向虎山行。第三方中小学教育评估势在必行，但任重道远，必须坚持不懈，这样才能让中小学教育打开局面，教育改革卓有成效。