携手春AG旗舰厅光启程这17个名词大家需要清楚！

发布时间：2023-07-09 14:55:35 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：977

　　AG旗舰厅2月17日上午，2019全区教育和体育工作会议在临淄中学召开。区委教育工委常务副书记、区教育和体育局党组书记、局长刘学军作了教育和体育工作报告。

　　今年的工作报告中，提出了现代学校制度、教育信息化2.0、坚定“一条主线个名词。读懂它们，你就读懂了临淄教育和体育的这一年！

　　是一种以新型的政、校关系为基础的学校制度，以依法办学、自主管理、民主监督、社会参与为主要特征，促使学校真正成为自主经营、自我约束、自我负责、自我发展的办学主体。

　　源于2018年4月13日教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》，是教育信息化的升级，旨在围绕加快教育现代化和建设教育强国新征程，落实立德树人根本任务，因应信息技术特别是智能技术的发展，积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。

　　是指坚定创建全国义务教育优质均衡发展区这条主线，带动办学条件、教育管理水平与教育质量的同步提升。

　　以教育信息化引领教育教学理念、管理、内容和方法等深刻转变，促进信息技术与教育教学实践的深度融合，推动和服务教育改革发展，加快推进教育体育现代化。

　　“三线并进”，是指全国义务教育优质均衡发展区创建工作中，充分发挥政府主导作用、教体局协调作用、学校主体作用AG旗舰厅，整体推进创建工作。

　　“五位一体”，是指坚持创建标准高标定位、落实教师主体地位、确保教育质量本位、实现群众满意度高位、督导检查工作补位，进一步补齐短板、提高办学质量。

　　是指反映信息化、知识型社会背景下政治、经济、文化特点的，以现代学校制度为基础的，具有现代教育特征的学校，其内涵包括教育思想、目的、内容、方式、师资、管理的现代化。

　　是指以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

　　是指构架政府主导、部门联动、教育统筹、社会参与、家庭主体的“共育、共建、共享、共生”的家校合作新格局，全面推进区域性家校社合作。

　　是指整体推进德育课程一体化内涵发展，紧扣全员育人工作机制、德育考核评价机制、德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动六条主线，培植创建德育特色学校，打造区域德育品牌，实现德育与智育、体育、美育、劳动教育的有机融合，形成“三全育人”工作新机制。

　　是指新基础教育的阶段特征，“全”是全面推进“新基础教育”实现整体化；“实”是扎实推进“新基础教育”实现日常化；“深”是在深度上体现“新基础教育”精神。

　　是指12年内全区每名学生完成100本绘本阅读，100部电影和100集纪录片观看，100部整本书阅读，100篇古诗文熟练运用和熟悉100个齐国人物（故事）工作。

　　是指随着硬件终端设备的发展，从平面阅读载体进 入立体数字阅读时代，用物品融合、知识融合、活动融合、意志融合媒体四个层次构建视、听、说、动、思、画、演、创、玩—影视、音乐、语言表达、动作、思考、绘画、演戏、创新、游戏的立体式阅读体验模式。

　　是指以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象，传达给学校内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。

　　源于2018年3月淄博市教育局、市公安局、市司法局、市卫计委、市食药监局联合印发的《淄博市中小学幼儿园安全“六校长”工作方案》。《方案》提出建立中小学幼儿园治安（禁毒）校长、法治教育校长、卫生防疫校长、食品安全校长、交通安全校长、消防安全校长工作机制，齐抓共管，有效防范各类安全事故发生，确保学校持续安全稳定。

　　是指依托临淄教育微信公众号等新媒体为龙头，整体协同、响应迅速的临淄教育体育新媒体矩阵，全面提升新媒体传播力、引导力、影响力、公信力，打造一批优质精品账号，建设更加权威的信息发布和解读回应平台、更加便捷的互动服务平台，形成新媒体规范发展、创新发展、融合发展新格局。