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AG旗舰厅中国教育体系走向(一):教育体系的猜想
AG旗舰厅前面我说过,中国现代教育体系是新中国刚成立时缺乏大量人才形成的流水线式、填鸭式教育,能快速生产出适应各种岗位的劳动力,这个体系让中国度过了缺乏高端劳动力的阶段,以前是劳动力缺乏,如今已劳动力过剩。
任何腐朽的东西都伴随着臃肿,现代教育体系臃肿不堪,原本简洁不完善的结构变得完善却复杂,如安卓系统一样,建立在最开始的结构上不断添加新的东西,变得越来越庞大,虽然能勉强使用却不是真得适合AG旗舰厅。
中国文化中有道与术的说法,道是路、是心、是未来,术是知识、是工具、是器,教育教育,本来是两个概念:教育与育人,教书是传授“术”的学问,育人是传授“道”的学问,现代教育体系没有了“道”。PS:现在育人已经交给家长了,但家长第一次带孩子,也不会。
有道无术术可求,有术无道止于术,人不是为了活着而活着,也不是为了学知识而学知识。
现今很多人开始觉醒,知道现代教育体系有问题,但大势如此AG旗舰厅,无法改变,也很少有人出来发声。我听说国家会倾听民众的声音,国家也需要倾听民众的声音,小生不才,出来发声几句。
一、体魄:体育是必不可少的,看过我前面文章的朋友就知道,身心一体,健康的身体才有清晰的逻辑思维,稳定的情绪,强大的自我控制能力,如果经常不运动进入亚健康状态,会导致精力不充沛时常会很累,大脑不清醒经常想睡觉,自我控制力不足注意力不集中等状态,且身体差的人心理更脆弱,意志更薄弱;
这两年中国外交强硬,真的让人感动,让人热泪盈眶,前段时间我发现中国有一种精神,想把这种精神记录下来却不知道具体是什么,只能说这是中华文明,文明是传承、薪火、文化、思想,可我看了这么多书却找不到具体是什么,只能感受,如果我们自己都不知道什么是中国,那我们怎么去信仰他??
道德与三观的建立和现实社会息息相关,不同的社会不同的法律不同的习俗有不同的道德、不同的三观,道德与三观是认知周边世界时建立起来的。
现今教育没有育人这个环节,于是孩子的道德与三观就是原生家庭的道德三观,没有言传,只有身教,中国没有成熟的言传育人体系,孩子只能从周边吸取碎片化的信息来补充自己的道德、世界观、价值观与人生观,这是看运气的野蛮生长,但道德与三观也是能引导;
现如今中国人才已然过剩,但心灵却逐渐空虚,出现各种社会问题,对精神上的追求已经超过对物质上的追求,如果还是流水线的教育体系,未来必定会出问题AG旗舰厅。