我与《现代教育报》 冉乃彦：这个报不死板常常有许多新鲜的看法！半岛电竞

发布时间：2023-08-24 16:38:01 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：760

　　半岛电竞自2021年8月本报发布“我与《现代教育报》”征文启事以来，我们收到了广大读者朋友们大量来稿。我们将陆续选登部分来稿，与大家共忆30年相伴岁月，分享彼此相守的喜悦与荣光。

　　从《现代教育报》创刊，我就是它的热心读者和作者，也得到了许多编辑、记者的帮助。作为读者，我从未间断阅读。和许多老师的共同看法是“这个报不死板，常常有许多新鲜的看法”；作为作者，我给自己定的规矩是：我是北京的老师，有了好文章半岛电竞，一定先投给《现代教育报》。

　　这么些年，我在报上发表的文章不下几十篇。有教育研究方面的；有家庭教育方面的；也有对社会现象有感而发的。现在回忆起来，比较重要的有三件事情：

　　“理论工作者与一线教师对话沙龙”是由中央教科院、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心、北京教育科学研究院、现代教育报社等联合主办，旨在通过促成理论工作者与一线教师两支队伍的交流与互动、对话，为教师成长与发展服务的纯公益性学术活动。从2005年开始到2014年，共举办了77次活动。《现代教育报》的宣传报道，使没有参加活动的老师得到分享。

　　这个活动的特点是除了讲课，更加重视理论工作者与一线教师对话。最感人的是所有讲课专家，都是全国著名的专家，如朱小蔓、檀传宝、陈会昌、李玫瑾、栋、吴正宪、窦桂梅、张光璎、刘可钦……，而他们完全是义务讲课。

　　这个活动的具体工作由我和中国教育科学研究院的单志艳博士为主去做，每次都有到场的教师当志愿者协助。

　　当我知道许多老师，常常能够发现重要的教育现象，提出有价值的观点，但是他们往往自己意识不到，也没有时间写出来。我就和他们合作，在报社的支持下，开辟了一个栏目“小镜头，深思考”，专门发表这些不超过五百字“豆腐块”大小的文章。前前后后大约发表了十几期，很受老师欢迎。如和中关村一小于振华老师合作发表的《当老师要变得“傻”点》，原文如下：

　　小镜头：每次启发学生理解算法突破难点时，我都会说，“我还是不太明白，谁来帮帮我?”“我还想再印象深点，谁再来说说?”一次课上，学生提到秋千的运动.我故意装傻说：“哎?这是什么运动?我说不清.你们知道吗?”有个学生自信地说；“这是摆动。”可以想象，此时他会多么自豪，其他人又会多么佩服他，期望自己有一天也能这样“露脸”。

　　深思考：课堂上，看着孩子们面无表情地回应老师，大喊“对”“是”，每当此时，我很心痛，知道他们其实是在受着被摆布的痛苦的煎熬。尽管我上课时经常面带微笑、耐心启发、真诚评价，想改变这种现状，但还是不尽人意。“干脆我试试变得‘傻’点”，这样思考后，我开始尝试：把自己变成他们的学习伙伴，甚至经常需要他们“帮忙”，在他们面前我“时常不知，偶尔不会”。这么一来，课堂竟然变得非常活跃，孩子们常常意犹未尽。因为这样，第一能使学生体验到成功的快乐，树立了自信——老师是可以被超越的；第二能激发学生的好胜心和求知欲半岛电竞，培养创新精神。

　　我曾经写过两篇批评性的文章，这本来是正常的民主生活，但是当时很多报刊都回避，《现代教育报》却都发表了。一个是揭露和批判一些只要交了钱，就可以获得教育家称号的“教育家大会”；一个是善意批评一位礼仪专家的讲课。因这位专家名气比较大，有几家报刊不愿发表，有的明确说“怕得罪人”半岛电竞。而《现代教育报》毫不犹豫地发表了。